作为中国某某大学某某院教授,我于2018年担任XXX的专业课授课老师,至今认识他已有2年,他在我所有教授学生中实属凤毛麟角。

他现就读于某某院,是大四社会学学生。在校期间,他成功取得了英语四级、日语N2等证书,toeIC得分505分,GPA3.4,并连续获得我校全额奖学金。

作为我院在校学生,他礼貌、谦逊、为人善良,综合素质高。在校期间表现积极、热爱劳动,作为班级的团支书的他又有着良好的领导能力、团队合作精神,个人魅力、政治素养极为突出,得到了我校师生的一致好评。

就学术而言,XXX专业知识扎实深厚,经常参加学校组织的各种学术会议,表现相对突出。他在社会学方面有着优异的创新能力和绝佳的自学能力。在中国各学术文刊上已发表多篇略带深度的学术论文,小有名气。对于他本人在校四年所取得的成就,他没有因此而感到骄傲自大,而是一如既往的谦虚好学。

由于入学时他社会实践阅历相对匮乏,在大学学习生活后期他主动与导员申请加入了学校组织的社会实践活动,以此来增长自己的阅历。至今他已经懂得如何利用自己扎实的专业知识获取一定的社会报酬,以此来实现经济上的独立。

综上所述,我对他的学业基础和学习潜力都充满信心。在与他沟通后认为,贵国贵校是最合适他的深造宝地,赴贵校深造是他最好的选择。相信贵校雄厚的教学资源、师资力量,以及先进的教学理念是对他未来发展的最好的保障。也相信贵国的风土人情也会是对他最好的历练。

请贵校务必考虑鄙人之见,给予他学业上的大力支持与生活上的协助。如有任何问题,我随时与贵校保持联络。

文:玄恒

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